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A Realidade da Educação no Brazil

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A qualidade de ensino no Brasil é precária. Diversos fatores têm contribuído para essa decadência educacional. A família que não acompanha os filhos nesse período de aprendizagem, docentes desqualificado para atuar na profissão e os discentes desmotivados não querem aprender a aprender. A avaliação educacional em larga escala nos sistemas públicos de ensino no Brasil é um fenômeno recente, iniciado na década 90, com a criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Foi criado com o principal objetivo de ser um instrumento para que a gestão melhorasse a qualidade da educação. Anualmente é aplicado um teste padronizado de rendimento, na maioria dos casos de matemática e língua portuguesa brasileira, enquanto que outras disciplinas são descartadas de uma avaliação a nível nacional. Através das notas são classificadas as melhores escolas públicas. O Sistema de Avaliação Educacional Poliedro (SAEP) foi outro projeto de uma instituição privada de São Paulo