Luz para as luzes

  Burrhus Frederic Skinner (1904 - 1990), nascido em Susquehanna, na Pensilvânia, cresceu em ambiente estável e de muito afeto. Frequentou a mesma pequena escola de ensino médio em que se formaram os seus pais; na cerimônia de formatura, havia apenas ele e mais sete outros colegas. Quando criança já gostava de criar, construir e lidar com animais. Quando adulto essas ideias se aflorou e foi aprimorando de acordo com seus conhecimentos adquiridos, curiosidades e experimentos. De acordo com o seu ponto de vista acreditava que a sua vida foi predeterminada e organizada exatamente do modo que o seu sistema ditava como devia ser a vida de todo ser humano. Acreditava que as suas experiências estavam relacionadas exclusiva e diretamente aos estímulos do próprio ambiente. Formou-se em letra-inglês, tinha na mente ser um escritor, opositor do livre-arbítrio , sonhava com uma sociedade que tivesse liberdade, vivesse de forma digna e fosse feliz ( 1 ). Após ler as experiências ...

M.E.C., uma jovem estudante, esbelta, atraente aos 11 anos de idade iniciou furtar pequenos objetos da sua casa, das amiguinhas, dos coleguinhas da escola e o prazer de realizar o furto foi aumentando dia a dia. Era algo incontrolável, bastava ver o objeto que chamasse atenção, o seu ID determinava e, ela obedecia ao comando. Certo dia, os pais de M.E.C. foram convocados a comparecer na coordenação da escola. A coordenadora pedagógica disse: - Senhores pais convoquei para saber mais sobre M.E.C. e conhecer melhor a família. M.E.C. é uma aluna assídua, suas notas são as melhores da sala, muito educada, afinal é uma jovem prendada. Mas os professores disseram que ultimamente M.E.C. tem estado nervosa na sala e briga com colegas por qualquer motivo. Disse a coordenadora. - A final o que é que acontecendo com M.E.C.? Ela está namoricando na escola? Os pais indagaram. - M.E.C. precisa de ajuda e precisamos estar unidos para ajudá-la. Disse a coordenadora pedagógica. - Como ...

O crescimento populacional, construções de moradias em lugares inadequadas, o desemprego, a violência e a droga tem sido uns dos maiores vilões da sociedade. O convívio das crianças no meio da violência vem fazendo com que ela torna-o um jovem e um adulto frio, violento, estressado, sem perspectiva de vida. Elas acabam sendo adotados por traficantes do sexo, da droga e desde cedo entra na escola da marginalidade, faculdade da bandidagem, arquiteto e perito no manuseio de armas sofisticadas. Vítima de uma família desestruturada, rejeitada ainda no ventre, após o nascimento é abandonada pela família e pela sociedade tem como única alternativa se tornar um delinquente juvenil e um adulto líder de gangue e do tráfico. Na classe D e E os pais são obrigados passar o dia inteiro trabalhando para sustentar a família e os filhos menores ficam em casa cuidando dos irmãos menores...

Olho que tudo vê Por volta de 10.000 a.C., o povo antigo cultuava o Sol como Luz divina. E, é simples perceber porque disso, pois a cada manhã o Sol se levanta, trazendo visão, calor, segurança, protegendo-o da escuridão, das noites frias e do perigo noturno. Sem o Sol não haveria colheita farta, não haveria as diversidades da fauna e da flora, não poderia ver a beleza e nem as cores das flores. O culto ao Sol se difundiu em várias regiões da África, do Oriente Médio, da Ásia e da Europa, onde celebrava a festa do Sol invisível, o dia mais longo do ano, noite mais iluminada e curta. O povo antigo invocava o Divino Supremo, os quatro elementos-mãe da criação, a Lua, os sete principais planetas, a estrela anã branca, a estrela Sírus, a estrela Betelgeuse, Alcione, Procyon, Ursa maior e outras estrelas luminosas. O futuro do indivíduo estava nas estrelas, cada pessoa era protegida por uma estrela, cada estrela representava um deus menor e a e...